¿Por qué están protestando los docentes? ¿Por el contrato minero, por la educación o por qué?
Por el absurdo contrato minero.
¿Usted se leyó el contrato?
No todo, pero sí he leído algunos artículos que son leoninos. Pero no los tengo aquí enumerados.
¿Qué parte del contrato ve mal?
Las regalías, que queda abierto para que la empresa pueda estar 20 años más, incluso 60 más, y la reserva del espacio y ser dueños del subsuelo y también del subsuelo marino. O sea, si allá abajo hay petróleo o piedras preciosas, es ganancia para ellos.
¿Dónde dice eso, profesor?
No tengo aquí eso en la mano.
Usted declaró que la minera estaba explotando gratis y llevándose nuestros minerales. ¿Dónde dice eso?
Es que lo que dice la ley. Eso es sin ningún control. Y la erosión y la contaminación de los suelos es atroz. Desmedido.
¿Si uno protesta por un contrato no debe habérselo, al menos, leído?
Sí, yo lo he leído, pero son 67 páginas y de verdad que, chuleta, yo oigo a los que van hablando.
¿A quién?
A Silvio Guerra en una entrevista que tuvo con Mayer Mizrachi.
Usted es profesor y se queja por tener que leer 67 páginas… ¿qué esperanza tenemos en los jóvenes que no leen?
No, lo que pasa es que no he tenido tiempo. Estamos agotados. Pero les cae más esa irresponsabilidad a los diputados que a mí.
¿Qué están pidiendo ustedes?
Que el Gobierno derogue la ley o, en su defecto, que la Corte falle la inconstitucionalidad en el menor tiempo posible.
¿El Gobierno o la Asamblea?
La Asamblea.
¿Usted es consciente de que la Asamblea solo está facultada para aprobar o improbar, no para derogar?
Puede hacer otra ley más que derogue esta que aprobaron ellos mismos.
¿Es consciente de que el presidente legalmente tampoco puede hacerlo?
Sí puede. Puede llamar a sesiones extraordinarias y hacer una nueva ley, como la de la moratoria.
¿Usted es consciente de que si derogan el contrato, ahí sí la mina no tendría que pagar nada al Estado?
He escuchado a algunos juristas decir que esos son, como quien dice, mitos del Gobierno para asustar a la gente. Aun cuando ellos nos demanden y vayamos al arbitraje, el Estado puede ganar.
La vía en democracia es la Corte y eso no es inmediato. ¿Cómo se destranca el país y se deja afectar a los menos favorecidos mientras esperamos eso? ¿O ustedes no van a salir de la calle hasta que la Corte falle?
Nosotros no pensamos levantar la lucha hasta que la Corte se pronuncie.
Eso puede demorar... ¿Seguirán trancando el país, entonces?
Sí, cierto.
Si la Corte declara inconstitucional el contrato, ¿se acaban las protestas?
Al día siguiente se normaliza el país.
¿Y si lo declaran constitucional?
Eso sería una bomba. Yo no sé qué pasaría, pero aquí habría un caos.
Entonces, los docentes protestan por el contrato, pero no por la educación…
Hemos luchado mucho, por años, para mejorar la calidad de la educación en Panamá. Pero esta vez es por el contrato.
En cuanto a la educación, ¿qué piden?
Una ingeniería total del currículo que usamos los profesores. Y establecer un plan nacional que todos los gobiernos respeten, con contenidos paralelos a los que se dictan en otros paralelos.
¿Cómo así? No entendí.
Los ítems que se redactan en las pruebas internacionales, nosotros los profesores no los enseñamos aquí.
Volviendo al contrato minero, ¿usted está claro de que están afectando más a los panameños que al Gobierno?
Aquí todos estamos jodidos. No crea, nosotros también.
¿Sí? ¿Ustedes dejaron de cobrar sus salarios?
Hasta ahora no.
Entonces no están tan ‘jodidos’ nada...
¿Pero, por qué hemos llegado a esto? Ataquen también al Gobierno.
Describa la reacción del Gobierno. ¿Por qué cree que están paralizados?
Porque ellos responden a la mina, no al pueblo.
¿Alguien del Gobierno los ha llamado?
No, nadie.
Y si los llaman, ¿se sientan a dialogar?
Podemos ir a conversar un día allá, pero a una mesa de diálogo no nos sentaremos. Eso es distracción, mareo y nos entretienen mientras ellos siguen defendiendo a las empresas.
¿Pero en un día se resuelve esto?
Vamos allá a ver qué podemos resolver.
¿A quién propondría como mediador?
Al Comité Ecuménico o alguien que esté cerca de Dios. Pero el defensor del Pueblo no. Él, cada vez que aparece, es para defender el Gobierno.
¿Qué tan coordinados están ustedes con Suntracs y con los indígenas?
La lucha que está dándose en estos momentos es liderizada por la Alianza Pueblo Unido, de la que Suntracs forma parte también: coyunturalmente nos hemos sumado a esa alianza.
Suntracs ataca a periodistas. ¿Coinciden ustedes con esa posición?
Somos gente humilde y profesional… nosotros no acostumbramos a llevar nuestra política gremial en esa dirección.
¿Por qué no protestan después de trabajar, como hicieron y siguen haciendo tantos panameños?
Le ofrezco disculpas a la sociedad, pero si tú protestas en la acera, agarradita de la mano, nadie te para bolas. El Gobierno se ríe y se burla de ti. No hay otra forma que avocarse a las calles.
Pero repito la pregunta. ¿Por qué no protestar después de ir a dar clases?
Porque hay que manifestarse todo el día para que te paren bolas. ¿Usted quiere ver al pueblo emberracado? Tranque la calle. Y el pueblo nos apoya. Los padres de familia están con nosotros, porque estamos luchando por el futuro de sus hijos y sus nietos también.
Vimos a un montón de padres llevar a sus hijos a las escuelas esta semana…
¿Y quiénes eran esos padres de familia? Una maquinaria PRD trabajando. Puros familiares de políticos.
¿Le consta eso?
Sí, nos llamaron para decirnos eso.
¿No será que los papás quieren que sus hijos se eduquen?
Yo creo que el padre responsable evita que sus hijos estén en las escuelas exponiéndose, porque hay muchos infiltrados que no están luchando por mejores días. Empezar las clases es irresponsable.
¿Lo irresponsable no es mantenerlas paralizadas?
No, porque si la Corte falla mañana, pasado mañana hay clases.
Ustedes critican al Gobierno por su irresponsabilidad, y en eso coincide la gran mayoría de los panameños. ¿Pero ustedes son más responsables que el gobierno no yendo a trabajar?
Nosotros estamos trabajando. El docente debe ser guía, orientador, predicar por el civismo y luchar por la Patria contra la anarquía. Es ciencia social y cívica.
¿No sería mejor ir a dar clases de las consecuencias de la minería? ¿O de la importancia de la protesta cívica?
No, nosotros lo estamos haciendo en la calle. Los estudiantes también están en la calle con nosotros. Un profesor luchando también está educando. Todo no tiene que ser contenido pragmático, sino también transversal.
¿Qué tan responsables se sienten ustedes del mal resultado educativo?
La mala educación hay que atribuírsela a factores endógenos y exógenos. Al Gobierno no le interesa la calidad de la educación en Panamá. Si no, ya lo hubiesen mejorado. Les conviene tener al pueblo iluso, no ilustrado.
Repito la pregunta. ¿Qué tan responsables se sienten ustedes del mal resultado de la educación?
Todos tenemos que cambiar de actitud. Pero da vergüenza ver la maquinaria con la que esos alumnos están aprendiendo.
¿Ustedes, de qué son responsables?
Puede ser en la formación profesional que tenemos. O la carencia de perfeccionamiento docente por parte del patrono. O la comodidad del docente de no tener esa empatía con su trabajo.
Panamá fue el país que más perdió clases en pandemia. En 2022, de nuevo. Y ahora, otra vez. ¿Eso no les da ni un poquito de remordimiento?
No. Nos enoja eso. Porque los diputados y el presidente debieron prever eso. Estuviéramos tranquilos dando clases, pero ellos, con la forma que aprobaron esa ley, se olvidaron de las consecuencias.
¿Cuántos gremios educativos hay? ¿Por qué tenemos los mismos dirigentes de hace 20 años?
No, no… sí han ido cambiando.
¿Usted dónde da clases y de qué?
En la escuela Santiago de la Guardia, en San Miguelito. Tengo 26 años ahí. Me faltan nueve años para jubilarme.
¿Qué enseña?
Soy maestro de primaria, de las materias académicas. Y religión y expresiones artísticas.
¿Cuándo se capacitó por última vez?
El año pasado.
Faltan menos de 25 días para que se acabe el año escolar. ¿Meduca debe cerrar el año con dos trimestres o dar clases en enero?
Ya tenemos bastantes notas, podemos sacar promedio con las notas que tenemos ya.
¿Pero cómo propondría usted compensarle a los chicos la educación no recibida?
Bueno, la recuperación de contenido también es una opción, pero cuando la Corte se pronuncie.
Usted alega que el Ejecutivo entero debe renunciar. ¿Para poner a quiénes?
A panameños loables, solidarios, probos. Pero ellos nos van a renunciar. Esa papa es muy caliente para dársela a otro.
Dígame tres nombres.
Se sentirían los demás si yo digo otro nombre…
¿A usted le gustaría formar parte de ese gabinete de transición?
No, yo paso. Yo sigo acá con mi gremio.
Perfil
Docente y dirigente magisterial. Secretario general de la Asociación de Educadores de San Miguelito 2000.
