La historia de los inicios del año escolar se repetirá nuevamente, ya que faltarán docentes y algunas escuelas no estarán listas para recibir a la población estudiantil el próximo lunes 4 de marzo.
Así lo advirtió Humberto Montero, dirigente de la Asociación de Maestros Veragüenses, quien sostuvo que unos 3 mil 352 docentes del concurso de nombramiento comenzarán clases el próximo 14 de marzo.
La situación perjudicará a más de 340 mil estudiantes, quienes no contarán con sus educadores para el inicio del año escolar, acotó Montero.
En ese sentido, el director nacional de Educación del Ministerio de Educación (Meduca), Guillermo Alegría, manifestó que este grupo de maestros y profesores tomará posesión de su cargo después del 8 de marzo, es decir, dos semanas después de lo establecido por el calendario escolar en el Decreto Ejecutivo 74 del 29 de diciembre de 2023.
Este decreto indica que el 26 de febrero se inicia la semana de organización, en la cual ingresan los educadores, y el 4 de marzo comienza el año lectivo, cuando ingresan los estudiantes.
Hasta el pasado 30 de enero concluyó la primera fase o revisión de los nombramientos, aplicando el Decreto 203 de septiembre de 1996, que en su artículo 131 dicta que se debe velar por la afinidad de las cátedras, créditos y títulos en el expediente para su revisión.
Este año, 25 mil educadores en todo el país que participaron en el concurso de nombramiento buscando una plaza de trabajo en el Meduca. Sin embargo, solo hay disponibles 3 mil 352 posiciones.
Actualmente el Meduca mantiene un registro de 48 mil profesionales de la educación que son permanentes que deben entrar en la semana de organización, el próximo 26 de febrero.
El objetivo del Meduca para este nuevo año escolar es que los estudiantes puedan nivelar sus aprendizajes y mejorar en las diferentes pruebas que miden la calidad educativa del país.
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Escuelas pendientes
El dirigente magisterial indicó que hay 488 escuelas que no estarán listas para recibir a los estudiantes el próximo 4 de marzo, lo que representa un 15% de los 3 mil 102 centros educativos. La situación se debe a que las empresas han presentado problemas económicos.
Montero manifestó que están solicitando al Meduca la lista de escuelas que no estarán listas para comenzar el año escolar, sin embargo, no han recibido respuesta.
Por ejemplo, la Escuela Antonio José de Sucre, ubicada en David, Chiriquí, la cual comenzó su construcción en 2015 aún no finaliza. Debido a problemas con la empresa, la obra no fue terminada. Por lo tanto, el Meduca tuvo que volver a licitar el proyecto, y hasta el pasado 8 de enero de 2024 se volvió a dar la orden de proceder para completar su construcción. Se trata de un proyecto de 5.4 millones de dólares que beneficiará a mil 400 estudiantes.
