La Alianza Nacional de Padres de Familia aplicó una encuesta entre las diferentes asociaciones de padres de familia de las escuelas oficiales del país, del domingo 12 al lunes 13 de noviembre, donde recibieron 6,685 respuestas sobre alternativas para la finalización del año escolar 2023.
La encuesta fue enviada por correo electrónico a los acudientes con la finalidad de abordar de manera conjunta las implicaciones de la situación que vive el país y, en particular, la educación oficial.
En la encuesta, los padres de familia realizaban ocho preguntas, de las cuales surgió la alternativa de que la calificación mínima de 2.5 con el objetivo de evitar un alto índice de fracaso y brindar a sus hijos un cierre de año “equitativo y justo”.
A continuación presentamos las ocho preguntas con sus respectivos resultados:
1. ¿Estás de acuerdo con el respaldo a nuestros maestros y profesores que han estado en las calles en rechazo de la ley 406 y en defensa de nuestros recursos naturales y la patria?
Un 90% dijo estar muy de acuerdo o de acuerdo, es decir, 6,017 padres de familia de los 6,685 encuestados apoyan las acciones emprendidas por los docentes. Los docentes están en huelga indefinida desde el pasado 23 de octubre, en rechazo a la Ley 406 del 20 de octubre de 2023, que aprobó el contrato del Estado con la empresa canadiense First Quantum Minerals.
2. ¿Estás de acuerdo en que la falta de dirección oportuna del gobierno nacional ha contribuido a la prolongación del conflicto y ha afectado el año escolar 2023?
Los padres coincidieron en que hace falta una dirección oportuna en medio de la crisis, puesto que al menos un 89% de las respuestas fue positiva, lo que representa 5,949 de las personas que participaron.
3. ¿Estaría usted de acuerdo en enviar a sus hijos o acudidos a recibir clases presenciales en las actuales circunstancias?
Con base en las 6,685 respuestas, el 53% dijo estar muy en desacuerdo y el 35% en desacuerdo, haciendo un total de un 88% en respuesta negativa.
4. ¿Apoyas la propuesta de cerrar el año escolar 2023 con dos trimestres y establecer una mediana de calificación mínima de 2.5 para evitar un alto índice de fracasos?
Solo un 9%, es decir, 606 respuestas fueron en desacuerdo. Mientras que la gran mayoría apoyó esa alternativa.
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5. ¿Estás a favor de que las clases de reválida se realicen a través de módulos o trabajos académicos y se permita el uso de la tecnología para clases virtuales?
El 42% dijo estar muy de acuerdo, un 34% de acuerdo, 10% imparcial, un 9% en desacuerdo y un 5% muy en desacuerdo. Lo anterior significa que el 76% dieron respuestas positivas (siendo esta la mayoría de las respuestas), el 14% respuestas negativas, mientras que el 10% estuvo neutral.
6. ¿Estaría de acuerdo con la posibilidad de una extensión del año escolar, para poder finalizar el año escolar?
Basándose en las 6,685 respuestas, el 12% dijo estar muy de acuerdo, un 12% de acuerdo, 10% imparcial, un 32% en desacuerdo y un 35% muy en desacuerdo. Lo anterior significa que el 24% dieron respuestas positivas, el 67% respuestas negativas, lo que representa la mayoría. Mientras que el 10% estuvo neutral.
7. ¿Estaría usted de acuerdo con que en el próximo año lectivo 2024 se deben realizar nivelaciones académicas, aplicando estrategias para recuperación de los aprendizajes?
Un 43% dijo estar muy de acuerdo y el 38% de acuerdo, es decir, un 81% en respuestas positivas. El resto se mantuvo imparcial o en desacuerdo.
8. ¿Consideras que es fundamental proporcionar apoyo emocional y psicológico a los estudiantes en medio de esta crisis?
La mayoría de los padres coincidió en que sus hijos requieren apoyo emocional y psicológico ante la crisis que vive el país.
Los padres de familia deben presentar formalmente las propuestas de recuperación del año escolar al Ministerio de Educación (Meduca).
En ese sentido, el Meduca a través de la circular con fecha del pasado 13 de noviembre, solicita a los directores regionales de educación coordinar, con los supervisores y directores de los centros educativos, las opciones para continuar el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes del sector oficial del país.
Entre las alternativas que plantea la institución para la culminación del año escolar 2023 está por módulos, clases virtuales, proyectos, clases semipresenciales y acompañamiento en el hogar o tutorías.
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