Un equipo del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (Llece) de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco, por sus siglas en inglés) junto con el Ministerio de Educación (Meduca) trabajan en cuatro proyectos para conocer la calidad educativa de los estudiantes.
El primer proyecto es destinado al fortalecimiento de capacidades y desarrollo del Sistema Nacional de Evaluación, con la prueba Crece Panamá.
Así lo explicó la directora Nacional de Evaluación del Meduca, Gina Garcés, quien detalló que preparan para hacer una publicación censal en tercero, sexto y noveno grado en las asignaturas de lenguaje, matemática y ciencias naturales.
Añadió que el segundo proyecto es el Erce Escuela, que se desarrolla en Panamá Oeste, Los Santos, Veraguas y colegios de Chiriquí, con el objetivo de fortalecer herramientas formativas que permitan brindar información a los educadores de forma inmediata, para evaluar, calificar y entregar sus resultados.
Agregó que el tercer proyecto, es el Erce 2025, que va vinculado a la preparación para que se aplique posteriormente, la prueba definitiva, ya qye durante este año se aplicará la prueba piloto para validar los instrumentos que llevan algún cambio.
“El cuarto proyecto, el Erce postpandemia, permitirá dos cosas relevantes, hacer la comparación 2019 con el Erce 2019 versus este año, con lo que estamos llevando a cabo”, dijo Garcés.
De forma adicional, aseguró que Panamá solicitó, en este caso, que el Erce postpandemia incorporará una muestra que vaya dirigida a que tengamos información que permita comparar, entre regiones educativas como Chiriquí, Veraguas las comarcas, y así nutrir con mayores datos y sustentar con mayor evidencia
Por su parte, el coordinador del Llece Carlos Henríquez, subrayó que Panamá podrá implementar una evaluación postpandemia que les permitirá saber dónde están los niños, ya que todos los países del mundo han bajado en aprendizaje, en nuestra región en Centroamérica, en América del Sur, todos tuvieron un cierre prolongado, por tanto, poder saber en tercer y sexto grados de primaria, dónde están lectura, matemática y ciencias es central es importante.
Como se recordará Panamá está por debajo del promedio de América Latina y el Caribe en el área curricular de lectura, matemática y ciencias naturales.
Así lo demostró el Estudio Regional Comparativo y Explicativo, ERCE 2019, presentado en diciembre de 2021 por la Organización de las Naciones Unidas para la Cultura, las Ciencias y la Educación (Unesco, por sus siglas en inglés), en el que Panamá obtuvo un puntaje total de 659.12, lo que ubica el desempeño escolar por debajo del promedio regional, que ronda los 700 puntos.
